發(fā)聲康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)

，對(duì)用戶的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)做出合理有效的評(píng)估，針對(duì)此情況做出個(gè)性化康復(fù)訓(xùn)練方案。

發(fā)聲訓(xùn)練系統(tǒng)通過對(duì)言語障礙人群的專業(yè)評(píng)估分析,系統(tǒng)可生成出合理的教學(xué)建議,教師則可根據(jù)其教學(xué)建議使用設(shè)備對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)化的康復(fù)訓(xùn)練

。同時(shí),設(shè)備采用了情景化模式,利用文字、圖片、聲音、動(dòng)畫等多維手段,加強(qiáng)發(fā)聲言語障礙人群對(duì)評(píng)估及訓(xùn)練的積極性和趣味性。

發(fā)聲訓(xùn)練系統(tǒng)適用于特殊教育學(xué)校和有對(duì)發(fā)聲障礙人群使用

，針對(duì)用戶發(fā)聲言語功能矯治的訓(xùn)練系統(tǒng);系統(tǒng)具有多種聲音的感知及發(fā)音教育功能，并能根據(jù)發(fā)聲功能評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)提供個(gè)別化康復(fù)訓(xùn)練建議