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根據(jù)兒童的心理特點、認(rèn)知規(guī)律，利用資源教室進(jìn)行必要的課程補(bǔ)修，為各類隨班就讀兒童提供特殊需要的教育，補(bǔ)償其身心缺陷，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，進(jìn)一步開發(fā)潛能，塑造健全人格。因此資源教室有利于更充分的落實個別教育計劃。 資源教室是學(xué)校教育資源中心，承擔(dān)研究指導(dǎo)隨班就讀工作的任務(wù)。資源教室不僅為教師、學(xué)生提供能增進(jìn)教學(xué)效果的設(shè)備、教具、圖書資源。根據(jù)兒童的心理特點、認(rèn)知規(guī)律，利用資源教室進(jìn)行必要的課程補(bǔ)修，為各類隨班就讀兒童提供特殊需要的教育，補(bǔ)償其身心缺陷，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心，進(jìn)一步開發(fā)潛能，塑造健全人格。因此資源教室有利于更充分的落實個別教育計劃。
資源教室是學(xué)校教育資源中心，承擔(dān)研究指導(dǎo)隨班就讀工作的任務(wù)。資源教室不僅為教師、學(xué)生提供能增進(jìn)教學(xué)效果的設(shè)備
